Coincidindo co inicio do novo curso escolar, a Federación Down Galicia vén de presentar a Guía “Únete ao reto da escola participativa”, un novo material sobre accesibilidade na escola dirixida ao profesorado co que busca dotar a docentes e equipos directivos dos centros educativos de Galicia de ferramentas teórico-prácticas para transformar os colexios e institutos en contornas plenamente inclusivas.
A accesibilidade cognitiva, física e sensorial nos centros educativos non é un simple recurso pedagóxico ou unha medida opcional, senón un dereito fundamental de todo o alumnado. Baixo esta premisa, a nova guía nace co obxectivo de ser unha ferramenta de apoio directo para a comunidade educativa, facilitando a posta en marcha de estratexias que beneficien non só á infancia e á mocidade coa síndrome de Down ou outra discapacidade intelectual, senón ao conxunto do alumnado.
Unha ferramenta práctica para o día a día nos centros
O documento está deseñado para ser unha guía intuitiva, orientada á acción e aplicable tanto a nivel de centro como no desenvolvemento do traballo diario dentro da aula. Entre os seus contidos principais destacan:
- Conceptos clave sobre accesibilidade: Definicións claras e marcos de referencia para comprender a accesibilidade universal no ámbito educativo.
- Identificación e eliminación de barreiras: Pautas para detectar os obstáculos físicos, cognitivos, comunicativos e metodolóxicos que dificultan a participación e a aprendizaxe.
- Deseño Universal para a Aprendizaxe (DUA): Orientacións para aplicar este modelo pedagóxico, que permite deseñar experiencias dende o inicio considerando a diversidade do alumnado.
- Recursos para a inclusión educativa: Ferramentas, materiais e estratexias de aula para fomentar contornas de aprendizaxe accesibles e participativas.
- Preguntas frecuentes: Respostas ás dúbidas e retos máis habituais aos que se enfronta o profesorado no seu labor diario.
Esta guía está dispoñible a través da seguinte ligazón: https://bit.ly/GuiaProfesorado
A educación inclusiva como dereito e compromiso
Co lanzamento desta guía, Down Galicia reafirma o seu posicionamento histórico en defensa dun modelo de educación plenamente inclusivo, ordinario e de calidade. Para a entidade, a inclusión non consiste en “adaptar ao alumno ou alumna ao sistema”, senón en transformar o propio sistema educativo para que sexa capaz de dar resposta ás necesidades de todas as persoas.
Dende a Federación sublíñase que a segregación ou a falta de apoios nas contornas ordinarias vulneran os dereitos recollidos na Convención da ONU sobre os Dereitos das Persoas coa Discapacidade. Por iso, Down Galicia insiste na necesidade de avanzar cara a unha escola que garanta a equidade, a presenza, a participación e o logro de todo o alumnado, poñendo á disposición do profesorado os recursos e a formación necesarios para facelo posible.